පර්යේෂකයින්ගේ සහාය මේ මොහොතේ රටේ අභිවෘද්ධිය උදෙසා අත්‍යවශ්‍ය සාධකයක් බැව් අධ්‍යාපන, උසස් අධ්‍යාපන හා වෘත්තීය අධ්‍යාපන අමාත්‍ය, අග්‍රාමාත්‍ය ආචාර්ය හරිනි අමරසූරිය මහත්මිය පවසයි.
අග්‍රාමාත්‍යතුමිය මේ බැව් පැවසූයේ 28 කොළඹ විශ්වවිද්‍යාලයේ මහාචාර්ය වී.කේ සමරනායක අනුස්මරණ සම්මන්ත්‍රණ ශාලාවේ දී පැවති වාර්ෂික පර්යේෂණ සම්භාෂණයේ -2025 හි සමාරම්භක උත්සවය අමතමිනි. එහිදී වැඩිදුරටත් අදහස් දැක්වූ අග්‍රාමාත්‍යතුමිය,
"ඔරොත්තු දීමේ හැකියාව සඳහා පර්යේෂණ: වෙනස් වන ලෝකයක දැනුම දියුණු කිරීම" යන තේමාව යටතේ පැවැත්වෙන මෙම වසරේ විශ්වවිද්‍යාල පර්යේෂණ සම්මන්ත්‍රණයට ඔබ හා එක්වීමට ලැබීම ගැන මම සතුටු වෙමි.
පසුගිය වසර කිහිපය තුළ පර්යේෂණ සම්මන්ත්‍රණ, සම්මන්ත්‍රණ සහ අනෙකුත් පර්යේෂණ සිදුවීම්වල වැඩි වීමක් දක්නට ලැබීම කැපී පෙනේ. සෑම විශ්වවිද්‍යාලයකට ම පමණක් නොව, සෑම පීඨයකට ම, සමහර විට දෙපාර්තමේන්තු වලට ම තමන්ගේ ම දැනුම බෙදා ගැනීමේ ක්‍රියාවලිය සඳහා පුවත්පත් සහ සඟරා පවත්වාගෙන යනු පෙනේ.
රජයක් ලෙස, එම බුද්ධිමය අවබෝධය සහ මහජන කතිකාව හැඩගැස්වීම සඳහා අපි ඔබ දෙස බලා සිටිමු. සැබෑ පරිවර්තනයක් සඳහා අවස්ථාවක් තිබේ. නමුත් ඒ සඳහා නව අදහස්, නව ආඛ්‍යාන සහ සමහර විට සෞඛ්‍ය සම්පන්න ශුභවාදී සහ බලාපොරොත්තුවක් ජනනය කිරීම අත්‍යවශ්‍ය වේ.
පර්යේෂණවල වටිනාකම පවතින්නේ ප්‍රකාශන හෝ උපුටා දැක්වීම් ගණන් කිරීම් තුළ පමණක් නොවන බව අපි කවුරුත් දනිමු.එහි සැබෑ වටිනාකම මනිනු ලබන්නේ එය ප්‍රතිපත්ති සම්පාදනය සඳහා දැනුම් ලබා දෙන ආකාරය, ප්‍රජාවන් බලගන්වන ආකාරය සහ අවබෝධය පරිවර්තනය කරන ආකාරය අනුව ය. එබැවින්, විශාරදබව යනු අධ්‍යයන ප්‍රතිදානයකට වඩා වැඩි යමක් වන අතර, එය දැනුම බෙදා ගැනීමට, සංවාදය හැඩගස්වා ගැනීමට සහ ප්‍රගතිය දිරිගැන්වීමට කෙරෙන සදාචාරාත්මක කැප කිරීමකි.
මෙම රජය පර්යේෂණ සහ නවෝත්පාදන ජාතික සංස්කෘතියක් ශක්තිමත් කිරීම දිගටම කරගෙන යනු ඇත. අපි අන්තර් විෂය සහ සහයෝගී පර්යේෂණ සඳහා සහාය පුළුල් කරමින්, ශාස්ත්‍රීය කටයුතු සඳහා විවෘත ප්‍රවේශයක් ප්‍රවර්ධනය කරමින් සහ ජාත්‍යන්තර හවුල්කාරිත්වයන් දිරිමත් කරමින් සිටිමු. විශේෂයෙන් ජෛව විවිධත්වය, මහජන සෞඛ්‍යය, බහුභාෂා ඩිජිටල් තාක්ෂණයන්, නව ආකාරයේ දේශපාලන පරිකල්පන සහ හැකියාවන් වැනි කලාපීය නායකත්වයට දායක විය හැකි ක්ෂේත්‍රවල එකී දිරිමත් කිරීම සිදු කරමු'
පර්යේෂණවල ඔරොත්තු දීමේ හැකියාව පවත්වා ගැනීමට නම් මූල්‍ය පහසුකම් සැපයීමට හෝ නැවුම් අදහස් සැපයීමට වඩා වැඩි යමක් අවශ්‍ය වේ. එය අඛණ්ඩතාව, සියල්ල අන්තර්ග්‍රහණය කිරීම සහ පරිකල්පනය මත රඳා පවතී. අපගේ විශ්වවිද්‍යාල ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය, ජනවාර්ගිකත්වය, පන්තිය සහ පරම්පරාව හරහා විවිධ හඬවල් දැනුම නිර්මාණයට සමාන ව දායක වන අවකාශයන් ලෙස පැවතිය යුතුය. එවිට පමණක් පර්යේෂණයට අපගේ ජනතාවගේ අත්දැකීම් සහ අභිලාෂයන් සැබවින්ම පිළිබිඹු කළ හැකි ය.
අපි හැම දෙනා ම එකතු ව වෘත්තීය අභිමථාර්ථ ඉටු කරගැනීමට පමණක් නොව පොදු වගකීමක් ලෙස ද සලකා පර්යේෂණ සඳහා අපගේ කැපවීම නැවත තහවුරු කරමු. යනුවෙන් ද පැවසුවා ය.
