ඉංග‍්‍රිසි දැනුමින් ලංකාව ඉදිරියට..

 Education First (EF) ආයතනය විසින් 2025 වසර සඳහා නිකුත් කරන ලද නවතම ගෝලීය ඉංග්‍රීසි ප්‍රවීණතා දර්ශකයට (English Proficiency Index) අනුව, ශ්‍රී ලංකාව ඉන්දියාවට වඩා ඉදිරියෙන් සිටින බව අනාවරණය වී තිබේ.

මෙම දර්ශකයට අනුව ශ්‍රී ලංකාව ලකුණු 486ක් ලබා ගනිමින් ආසියානු කලාපයේ 09 වැනි ස්ථානය හිමිකරගෙන ඇති අතර, ඉන්දියාව ලකුණු 484ක් ලබා ගනිමින් 10 වැනි ස්ථානයට පත්ව ඇත. ලෝකයේ රටවල් 123ක් අතරින් ශ්‍රී ලංකාව සමස්ත දර්ශකයේ 73 වැනි ස්ථානය දිනාගෙන තිබේ.

කෙසේ වෙතත්, දකුණු ආසියානු කලාපයේ සෙසු රටවල් වන නේපාලය (ලකුණු 514), බංග්ලාදේශය (ලකුණු 506) සහ පකිස්ථානය (ලකුණු 493) යන රටවල් ඉංග්‍රීසි ප්‍රවීණතාව අතින් ශ්‍රී ලංකාවට වඩා ඉදිරි මට්ටමක පසුවීම විශේෂත්වයකි.

ආසියානු කලාපයේ ඉහළම ඉංග්‍රීසි ප්‍රවීණතාවක් සහිත රට ලෙස මැලේසියාව ලකුණු 581ක් ලබා ගනිමින් ප්‍රථම ස්ථානය දිනාගෙන ඇති අතර, පිලිපීනය දෙවැනි ස්ථානයත්, හොංකොං තෙවැනි ස්ථානයත් හිමිකරගෙන ඇත.

ලොව පුරා වැඩිහිටියන්ගේ ඉංග්‍රීසි භාෂා ප්‍රවීණතාව මැන බැලීම සඳහා වාර්ෂිකව නිකුත් කරනු ලබන මෙම ගෝලීය දර්ශකයට අනුව, ශ්‍රී ලංකාව තවමත් වර්ගීකරණය කර ඇත්තේ අඩු ඉංග්‍රීසි භාෂා ප්‍රවීණතාවක් සහිත රටවල් කාණ්ඩයටය.

---

Sri Lanka Outperforms India in Latest English Proficiency Index

The latest English Proficiency Index (EPI) for 2025, released by Education First (EF), reveals that Sri Lanka ranks higher than India in English language skills. The index scores Sri Lanka at 486, placing it 9th in the Asia region, while India follows closely at 484, securing the 10th position.

Among 123 countries worldwide, Sri Lanka stands at 73rd overall. However, while Sri Lanka leads over India, it is noteworthy that other South Asian nations, including Nepal with a score of 514, Bangladesh at 506, and Pakistan at 493, demonstrate stronger English proficiency levels.

Malaysia emerges as the top country in Asia with a remarkable score of 581, followed by the Philippines in second place, and Hong Kong in third.

This annual global index assesses adult English language proficiency. Despite its position relative to India, Sri Lanka is currently categorized among countries with low English proficiency, highlighting the need for ongoing efforts to improve language skills in the nation.

*Note: In case of any discrepancy between the Sinhala and English versions, the Sinhala version shall prevail.